Организация и содержание психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ТМНР: от диагностики до адаптированных практик — инструменты для педагога и специалиста
Учителя и специалисты коррекционных учреждений/учителя надомного обучения, реализующих СИПР
Это для вас, если
Вы у нас уже были и знакомство со школой не нужно — заходим сразу в предметные задачи и практику.
Не презентации, а реальные уроки, занятия и мастер-классы — так, как они идут в обычный школьный день.
Раздаточные материалы, чек-листы и брендированная папка участника — чтобы было с чем вернуться к своей команде.
Нормативно-правовая основа сопровождения ТМНР, комплексная диагностика и первичный сбор данных, проектирование специальной индивидуальной программы развития (СИПР), формирование базовых учебных действий (БУД),
адаптация образовательной среды и коррекционно - развивающих заданий («Копилка» методических материалов),
регламент работы психолого-педагогического консилиума (ППк) и взаимодействие специалистов, реализация учебного плана и
дополнительного образования в рамках СИПР
Программа двух дней
После стажировки у вас останется
Самое ценное: вы увидели, как это работает, и попробовали сами — а не прочитали об этом.
Чек-листы, шаблоны и методические материалы в брендированной папке участника.
Документ участника о прохождении стажировки.
Специалисты из других регионов и наши педагоги, которым можно написать после стажировки.
Свободных мест нет
Набор на эту стажировку завершён — группа из 30 участников укомплектована.
Оставьте контакты ниже — мы внесём вас в лист ожидания. Если кто-то из участников откажется и место освободится, мы свяжемся с вами в первую очередь.
А если место так и не освободится — учтём вашу заявку при формировании группы по этой теме в следующем сезоне.
Организация и содержание психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ТМНР: от диагностики до адаптированных практик — инструменты для педагога и специалиста
